Дмитрий Азбукин Русский психиатр и дефектолог Дата рождения: 23.05.1883 Гражданство: Россия

1. Дмитрий Иванович Азбукин: Психиатр, Дефектолог, Педагог
2. Военная служба и начало медицинской карьеры
3. Дефектология и педагогическая деятельность
4. Вклад в психиатрию и дефектологию
5. Комплексный подход к дефектологии
6. Вклад в историю и литературу

Дмитрий Иванович Азбукин: Психиатр, Дефектолог, Педагог

Родился в городе Орел в семье педагога. Дмитрий Азбукин окончил медицинский факультет Московского университета и принял участие в революционных событиях в Москве в 1905 году.

Военная служба и начало медицинской карьеры

Во время Первой мировой войны Азбукин служил военным врачом-психиатром и главным врачом неврологического госпиталя. Впоследствии он был избран профессором кафедры психиатрии Уральского университета и получил степень доктора медицины в Москве.

Дефектология и педагогическая деятельность

Дмитрий Иванович Азбукин активно занимался дефектологией и преподавал в нескольких высших учебных заведениях. Он стал заведующим дефектологическим отделением Второго МГУ, получил звание профессора лечебной педагогики и стал деканом дефектологического факультета Московского государственного педагогического института.

Вклад в психиатрию и дефектологию

Азбукин написал ряд работ по психиатрии и дефектологии. Он изучал психопатологию рабочих кожевенного производства, особенности психических травм педагогов-дефектологов и роль наследственности в возникновении нервно-психических заболеваний. Он также разработал классификацию олигофрении и предлагал терапию умственной отсталости гормональными препаратами.

Комплексный подход к дефектологии

Дмитрий Азбукин разработал комплексный медико-педагогический подход к работе с умственно отсталыми детьми. Он выступал за создание содействующих классов для отстающих детей и ввел понятия медицинской службы и гигиенического режима во вспомогательных школах.

Вклад в историю и литературу

Помимо медицины и дефектологии, Азбукин интересовался историей олигофренопедагогики и составлением психологических портретов. Он опубликовал исследования о В.П. Кащенко и М.П. Постовской, проанализировал героев произведения Н.В. Гоголя "Мертвые души" и описал динамику психического состояния А.П. Чехова.

Вывод: Дмитрий Иванович Азбукин был выдающимся психиатром, дефектологом и педагогом, внесшим значительный вклад в обе дисциплины. Его новаторские идеи и комплексный подход к работе с особыми детьми продолжают влиять на современную дефектологическую практику.