Николай Инюшкин Российский ученый-культуролог, эстетик, историк-краевед, журналист Дата рождения: 27.09.1936 Гражданство: Россия

Содержание:

1. Николай Михайлович Инюшкин
2. Карьера
3. Преподавательская деятельность
4. Научная и литературная работа
5. Общественная деятельность

Николай Михайлович Инюшкин

Ранняя жизнь и образование

Николай Михайлович Инюшкин родился и вырос в интеллигентной семье в Пензе. Его отец был педагогом, а мать - поэтом-песенником. Инюшкин окончил Пензенский государственный педагогический институт им. В.Г. Белинского в 1959 году, Высшую партийную школу при ЦК КПСС в 1965 году и аспирантуру ГИТИСа в 1972 году.

Карьера

После окончания учебы Инюшкин работал в пензенском музее-заповеднике "Тарханы", посвященном жизни поэта Михаила Лермонтова. Затем он перешел на Пензенскую студию телевидения, где возглавлял редакцию общественно-политических программ с 1966 по 1977 год.

Преподавательская деятельность

В 1977 году Инюшкин начал преподавать в Пензенском государственном педагогическом институте им. В.Г. Белинского. В 1988 году он стал заведующим кафедрой мировой и отечественной культуры института, которую возглавлял до конца своей жизни.

Научная и литературная работа

Инюшкин был плодовитым автором и написал 13 монографий, 10 учебных пособий и более 150 научных статей. Его работы были посвящены истории и культуре Пензенского края. Он также был заместителем главного редактора "Пензенской энциклопедии", инициатором создания и автором проекта "Пензенская видеоэнциклопедия. XX век", а также автором комплексной программы "От культуры края - к культуре мира".

Общественная деятельность

Инюшкин принимал активное участие в общественной жизни Пензы. В 1990 году он был избран председателем правления Пензенского областного отделения Советского фонда культуры. В 1996 году он стал председателем совета Лермонтовского гуманитарного фонда "Тарханы". Он также был одним из авторов энциклопедий музея-заповедника "Тарханы" и ПГПУ им. В.Г. Белинского.

Николай Михайлович Инюшкин скончался в Пензе, оставив после себя значительное наследие в области краеведения, культуры и образования.