Софья Карпова Психолог, доктор психологических наук, профессор Дата рождения: 04.11.1920 Гражданство: Россия

Содержание:

1. Детство и образование
2. Академическая карьера
3. Заведующая кафедрой
4. Научная деятельность
5. Исследование речевого онтогенеза
6. Развитие личности
7. Научные труды

Детство и образование

Родившись 4 ноября 1920 года, будущий психолог окончила филологический факультет МГУ в 1950 году. Продолжив обучение в аспирантуре философского факультета МГУ, она завершила ее в 1954 году со специализацией в возрастной психологии.

Академическая карьера

Преподавательская деятельность

С 1954 года она работала на факультете психологии МГУ. На протяжении своей академической карьеры она занимала должности ассистента (с 1954 г.), старшего преподавателя (1959 г.), доцента (1964 г.) и профессора (1972 г.).

Заведующая кафедрой

В 1983-1989 гг. она возглавляла кафедру возрастной психологии факультета психологии МГУ. За это время она внесла значительный вклад в разработку университетского курса "Возрастная психология", основанного на теории развития Л.С. Выготского и его последователей.

Научная деятельность

Основные направления исследований

К основным направлениям научной деятельности ученого относятся психология развития речи и мышления, а также развитие личности.

Исследование речевого онтогенеза

Она провела обширное исследование закономерностей речевого развития в детском возрасте. Ее работы включали изучение роли деятельности (игры, учебной деятельности, предметно-орудийной деятельности) в формировании форм и функций речи у детей. Она также исследовала психологические условия осознания детьми речевой действительности и развития теоретической позиции по отношению к речи.

Развитие личности

Ученый исследовала роль игры в нравственном развитии детей, в частности, роль игровых и реальных отношений в формировании нравственных качеств.

Научные труды

Основные научные труды автора включают в себя:
Осознание словесного состава речи дошкольниками (1967)
Особенности ориентировки на слово у детей (1978, в соавторстве)
Психология речевого развития ребенка (1987)
Игра и нравственное развитие дошкольников (1986, в соавторстве)
Актуальные проблемы возрастной психологии (1978, в соавторстве)